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宁城县构筑学生资助“五到位” 助力教育脱贫攻坚

发布时间:2020-05-09 浏览次数:831次 字体:   【关闭】
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近年来,宁城县始终把“精准资助”作为教育脱贫的重中之重,紧紧围绕“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标,确保资助工作精准实施、不漏一人。

一是管理到位。学生资助工作依托教育脱贫“网格化”管理的优势,不断健全机制,夯实工作责任。县、局、校三个层面建立健全了纵向到底、横向到边的学生资助网络和完备的学生资助机构,形成了各司其责、相互协作的工作体系,为精准资助工作开展奠定了坚实基础,有力推动了全县贫困学生资助工作高效、有序、规范、安全运行。

二是宣传到位。紧紧抓住新学期开学等关键节点,通过主流媒体、官方网站、微信公众号、宣传板报等载体向社会公布学生资助政策及申请条件、补助标准、时间节点、申请方式、审核流程、材料准备,并按“到班、到人、宣传不留死角、政策不留盲区”的要求,通过班会、家长会、专题讲座等方式逐校逐班宣讲,开展资助政策宣传月活动,让学生及家长全面了解和准确掌握政策。在寒暑假期间,通过印发传单、发放年画、张贴海报、文艺宣传等形式走村入户,开展“大家访”和“结对帮扶”,全方位、立体式宣传,让政策入镇村、进家庭,扩大知晓率和影响力,使资助政策家喻户晓、深入人心。

三是数据到位,确保“精准实”。为确保精准资助零差错,依托县 “精准扶贫云数据平台”和“学籍系统”,对全县建档立卡贫困家庭学生进行全面筛选比对,再将名单分发至各校进行核查确认;在确定非建档立卡贫困学生时,按照《家庭经济困难学生认定办法》,切实做到严格程序、规范实施、精准认定、及时公示,保证应享尽享、应助尽助、公平公正、规范透明、准确无误。在摸清全县学生底数后,分别建立“建档立卡贫困学生数据库”和“家庭经济困难学生数据库”,实行动态管理,实现了由过去的“人找政策”变成现在的“政策找人”,确保精准识别“靶心”正,资助目标“准星”高。

四是流程网到位,画好“等身图”。为规范学生资助工作流程,下发了《学生资助工作规程》,确立“定盘星”,明确各类资助的范围对象、条件标准、时间节点、所需资料和办理程序。严把受助资格审查关,坚持公开公示评议制,广泛接受社会各方的监督。严格落实普惠政策,对建档立卡贫困户学生实行“顶格资助”,切实解决贫困家庭学生上学难的问题。

五是督查到位,迈入“快车道”。 实行包镇分片责任包抓机制,强化对基层学校资助工作的检查、指导和培训。全县建立了所有贫困学龄人口信息管理台账,落实受助学生信息录入核实工作,保证精准资助系统数据与资助学生发放确认表、资助台账、学生实际受助情况相符,数据间逻辑对应,发放“资助明白卡”,做到账账相符、账实相符、一一对应,确保一核就实、一查就准,有效提升了对学生资助工作的信任度和满意率。

(编辑:陈媛)(信息采编中心)

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